De leerlingen worden in groepjes verdeeld en spelen om de beurt een spel om de grammatica regels toe te passen. Per tafel leg je het instructieblad neer. 

• Iemand van het groepje laat de mikadostokjes uit elkaar vallen.
  
• De mikadostokjes hebben kleurtjes (rood, groen, blauw). De kleuren geven aan welk kaartje de leerling mag pakken.
• Op de achterkant van het kaartje staan meerdere antwoorden en 1 antwoord is onjuist. 
• Na het geven van het antwoord mag de leerling het kaartje omdraaien, bij een goed antwoord mag de leerling het kaartje houden.
• De leerling met de meeste kaartjes wint het spel.