Steckbrief
Leerlingen stellen zich aan de hand van een format in het Duits voor.
Voorbereiding
1. Print het format uit. Op het format staan verschillende categorieën in het Duits.
Op basis van die categorieën stellen de leerlingen zich in het Duits voor.
2. Zorg dat er NL-D Woordenboeken in het lokaal liggen.
Tijd?
De leerlingen zijn ongeveer 20 minuten bezig. Het bespreken duurt ongeveer 10 minuten. Afhankelijk hoe je dit zelf vorm wilt geven.
Doelgroep?
Klas 1 of 2: leerlingen die voor het eerst het vak Duits hebben.
Hoe werkt het?
1. Bespreek eerst klassikaal met de leerlingen wat de categorieën in het Nederlands betekenen.
2. Laat leerlingen gebruik maken van: Methode Boek (Neue Kontakte) of een NL-D Woordenboek.
3. Stel per categorie aan leerlingen een vraag in het Duits en laat de leerlingen in het Duits reageren. De leerlingen kunnen hun woordje oplezen bij die categorie. Zo geven ze antwoord in het Duits op de vraag.
Als leerlingen niet weten wat je vraagt, kan je een andere leerling om de vertaling vragen.
Spelvariant:
- Laat leerlingen zelf vragen in het Duits (gekoppeld aan de categorieën) verzinnen, zodat een andere leerling antwoord kan geven op de vraag aan de hand van zijn/haar antwoord van het format per categorie.
- De vragen kun je samen met de leerlingen formuleren op het bord of je kan de leerlingen in Neue Kontakte, Kapitel 1 onder het kopje Sprachmittel de zinnen zelf laten opzoeken.
Doel?
- Leerlingen maken kennis met de Duitse taal.
- Ze leren eenvoudige woorden rondom het thema 'jezelf voorstellen' in het Duits en kunnen de woorden gebruiken om antwoord te geven op eenvoudige vragen gekoppeld aan het thema 'jezelf voorstellen'.